Beta
107114

فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية على تنمية مهارات التصميم والتذوق الجمالى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

العلوم التربوية والنفسية

Abstract

هدف البحث الحالي إلى التعرف علي فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية فى فى تنمية مهارات التصميم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى، وفاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لتدريس التربية الفنية فى تنمية التذوق الجمالى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى، وأظهرت نتائج البحث تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام نموذج الفورمات (4MAT) علي تلاميذ المجموعة الضابطة التي درسوا باستخدام الطريقة المعتادة في مهارات التصميم يرجع إلي استخدام نموذج الفورمات (4MAT) فى التدريس الذي أدى إلى :
- استخدام نموذج الفورمات (4MAT) ساعد على توفير مناخ تعلىمى يلبى حاجات المتعلمين، واتاح الفرصة للجيع للتعلم وهذا بدروره أدى إلى رفع مستوى مهارات التصميم .
- تقديم المحتوي من حيث تنظيمه وترتيبه وعرضه بشکل متسلسل في صورة مهام وأنشطة تعليمية.
- الأنشطة المستخدمة بنموذج الفورمات (4MAT) سمحت لجميع أعضاء المجموعة على المشارکة فى النقاش بدون خوف إذا ما وقعوا فى خطأ.
- توفير بيئة تعلىمية إيجابية شاملة تحفز الطلاب على العمل بجد، وترفع مستوى المسئولية لديهم عن تعلمهم.
- التقويم المستمر أثناء تطبيق نموذج الفورمات (4MAT) وتقديم التغذية الراجعة المستمرة للطلاب
أيضاً تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام نموذج الفورمات (4MAT)علي تلاميذ المجموعة الضابطة التي درسوا باستخدام الطريقة المعتادة في التذوق الجمالى يرجع إلي استخدام نموذج الفورمات (4MAT) فى التدريس الذي أدى إلى :
- تنوع الأنشطة والفرص الى وفرها نموذج الفورمات (4MAT) ساعدت التلاميذ على التعبير عن مشاعرهم وأفکارهم مما قلل من الملل فى حصة التربية الفنية ، وهذا کان له اثر واضح على تذوقهم الجمالى.

DOI

10.21608/jedu.2020.32656.1009

Keywords

نموذج الفورمات (4MAT), مهارات التصميم, التذوق الجمالى

Authors

First Name

ايرين

Last Name

عطية

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنيا

Email

ireenatteya@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

27

Related Issue

16070

Issue Date

2020-03-01

Receive Date

2020-06-14

Publish Date

2020-03-01

Page Start

153

Page End

193

Print ISSN

1687-3424

Online ISSN

2735-3346

Link

https://jedu.journals.ekb.eg/article_107114.html

Detail API

https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=107114

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,166

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Publication Link

https://jedu.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023