Beta
101923

التفاعل بين العصف الذهني والتعلم الجوال في بيئة إدمودو وأثره على تنمية مهارات حل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم وفق نمط تعلمهم

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

تؤدي أدوات تکنولوجيا المعلومات والاتصالات دورًا مهمًا في مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة، ومراعاة أنماط التعلم المختلفة لما تمتاز به من إمکانات متعددة. فإن عملية التعلم والتعليم مسألة بالغة في التعقيد والصعوبة من حيث معرفة طبيعة حدوثها وکيفيتها خاصة إذا علمنا أن لکل فرد کيانًا خاصًا به ويؤدي إلى امتلاکه أسلوبًا خاصًا في التعلم واکتساب المعرفة من خلال الخبرات التعليمية التي يمر بها، وکيفية تعامله معها. ومن الاعتبارات المهمة في تشجيع الطلبة للمشارکة في التعلم الجوال يتمثل في تعرف الطرق وأساليبهم المفضلة في التعلم. فمن الحقائق المهمة التي تتجاهلها المؤسسات عمليًا في کثير من الأحيان أن للأفراد أنماطا مختلفة يفضلونها في تعلم الأشياء والتفکير بها، وتأدية المهمة التعلمية. ومع أن الإنسان يستقبل المعلومات عبر حواسه المختلفة إلا أنه ربما يفضل حاسة معينة على الحواس الأخرى.

DOI

10.21608/jedu.2016.101923

Authors

First Name

ريهام

Last Name

محمد حسن

MiddleName

-

Affiliation

أخصائي تکنولوجيا التعليم ـ وزارة التربية والتعليم.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

6

Related Issue

15362

Issue Date

2016-09-01

Receive Date

2016-05-15

Publish Date

2016-09-01

Page Start

168

Page End

205

Print ISSN

1687-3424

Online ISSN

2735-3346

Link

https://jedu.journals.ekb.eg/article_101923.html

Detail API

https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=101923

Order

1

Type

أوراق بحثیة

Type Code

1,167

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Publication Link

https://jedu.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023