Subjects
-Abstract
ىدفت الدارسة إلى تنمية مهارات تصميم القصة الرقمية باستخدام الکتاب الإلکتروني علاقتة بمستوي طموح معلمي المرحمة الابتدائية، وتکونت مجموعة )04 الدارسة من ( ا من معلمي المرحلة الابتدائية وتم معاممتيم کمجموعة معلم واحدة ذات القياس القبمي والبعدي، واتبعت الدارسة المنيج شبو التجريبي، وتکونت أدوات الدارسة من قائمة مياارت تصميم القصة الرقمية، واختبار تحصيمي لقياس الجانب المعرفي لمياارت تصميم القصة الرقمية، وبطاقة تقييم ميارة، وأظيرت النتائج وجود فرق دال ا ً إحصائي بين درجتي القياس القبمي والبعدي لصالح القياس البعدي في کل من الاختبار التحصيمي وبطاقة تقييم ميارة، وىذا يدل عمى فاعمية الکتاب الإلکتروني في تنمية مياارت تصميم القصة الرقمية لدى مجموعة الدارسة، وکذلک وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مستوي الطموح ومياارت تصميم القصة الرقمية.
DOI
10.21608/jedu.2015.75630
Keywords
الکتاب الإلکتروني, القصة الرقمية, مستوي الطموح
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس تکنولوجيا التعميم ـ کمية التربية النوعية بقنا ـ جامعة جنوب الوادي
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
العدد 2 جزء 3
Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_75630.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=75630
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-