تنظيم المجال الوجداني لأهداف مناهج التربية الفنية عناصر الفن نموذجاً
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/amesea.2017.74426
رغد
زکي الحسني
کلية التربية الفنية
3
10
11138
2017-04-01
2020-02-28
2017-04-01
98
123
2356-9921
2356-993X
https://amesea.journals.ekb.eg/article_74426.html
https://amesea.journals.ekb.eg/service?article_code=74426
6
المقالة الأصلية
1,143
Journal
المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن
https://amesea.journals.ekb.eg/
تنظيم المجال الوجداني لأهداف مناهج التربية الفنية عناصر الفن نموذجاً
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023