Beta
71089

الخيال والتفکير البصرى کأساس لبناء تعلم بصرى قائم على الجمع بين الواقع والصورة الممثلة له

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يعتمد التعلم البصرى على البحث فى المرئيات وتصميمها من اجل تکوين مفاهيم مرتبطة بتلک المرئيات ، ويمثل التعلم البصرى تحدياً فى مواقف التعليم فى ميدان التربية لفنية باعتباره اساسا لعمليات تکوين المفاهيم المرتبطة بالفن ، فعملية تکوين المفاهيم من خلال التعلم بصريا من الواقع يختلف عن تکوينها من خلال التعلم بصريا بمساعدة الصورة الممثلة لهذا الواقع ، کما يرتبط التعلم البصرى بما يمارسه الطالب من عمليات التفکير البصرى التى تعتمد على الحصيلة البصرية التى سبق وان کونها الطالب من خلال خبراته الفنية والبصـرية معـاً .      وعلى اعتبار ان العمل الفنى يسبق انتاجه عمليات ابداعية وعقلية وتخيليه يمر بها الفنان قبل واثناء انتاجه لهذا العمل ، الامر الذى يميز العمل الفنى کواقع يشاهده الطالب عن باقى الصور الممثلة لهذا الواقع او حتى الواقع نفسه الذى استلهم منه الفنان ، حيث يحتوى العمل الفنى على تخيلات الفنان ولکن فى سياق من الخيال المنظم کصياغة لاحد الموضوعات ، لذلک فإن التعلم من خلال الصورة الممثلة للعمل الفنى تختلف عن التعلم من خلال واقع العمل الفنى . فالتعلم البصرى من خلال الواقع يعتمد على التصور العقلى الذى يتم تکوينه عن طريق الخصائص المشترکة لمجموعة من الحقائق او المواقف النابعة والمرتبطة بالواقع المرئى ، اما التعلم البصرى من خلال الصورة الممثلة للواقع فتعتمد على مجموعة اخرى من العلاقات التى قد يصعب رؤيتها فى الواقع والتى تؤدى الى تکوين نوع من التکامل او التوسيع للمفهوم الذى سبق ان کونه الطالب اثناء مشاهدته للواقع ، فالتعلم من خلال الصورة الممثلة للعمل الفنى ترتبط بمدى قدرة المعلم على معاونة الطلاب على فک الرموز المرتبطة بالنظام الذى وضعه الفنان فى انتاجه الخيالى الذى جاء فى صورة علاقات فنية ، ليُعَبر الطالب منطقة خيال الفنان المتمثلة فى العمل الفنى ليصل الى تخيلاته الخاصة المستوحاة من ذلک العمل ، الامر الذى ينعکس بدوره على ثراء الخبرة الفنية للطالب وتنمية قدراته الابتکارية والابداعية ، وهو ماترکز عليه الاتجاهات المعاصرة للتعليم فى القرن الحادى والعشرين .

DOI

10.21608/amesea.2015.71089

Keywords

ا

Authors

First Name

احمد

Last Name

حاتم

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الفنية جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ياسر

Last Name

فوزي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الفنية جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

1

Related Issue

10767

Issue Date

2015-01-01

Receive Date

2020-02-14

Publish Date

2015-01-01

Page Start

191

Page End

215

Print ISSN

2356-9921

Online ISSN

2356-993X

Link

https://amesea.journals.ekb.eg/article_71089.html

Detail API

https://amesea.journals.ekb.eg/service?article_code=71089

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,143

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن

Publication Link

https://amesea.journals.ekb.eg/

MainTitle

الخيال والتفکير البصرى کأساس لبناء تعلم بصرى قائم على الجمع بين الواقع والصورة الممثلة له

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023