Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على مستوى اليقظة العقلية لدى المعلمين ، والکشف عن طبيعة العلاقة بين اليقظة العقلية والکفاءة المهنية لدى المُعلمين ، وکذلک الکشف عن الفروق بين المُعلمين والمُعلمات في اليقظة العقلية ، وامکانية التنبؤ بالکفاءة المهنية من خلال أبعاد اليقظة العقلية ، وتکونت عينة البحث من (100) معلم ومعلمة ، واشتملت أدوات البحث على مقياس اليقظة العقلية (اعداد/ فوقية رضوان ، نسرين سويد :2019) ، مقياس الکفاءة المهنية (اعداد الباحث )، وتم التوصل إلى النتائج التالية : وجود مستوى مرتفع من اليقظة العقلية لدى المُعلمين ، وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين اليقظة العقلية والکفاءة المهنية لدى المعلمين ، لا توجد فروق دالة إحصائيًا بين المعلمين والمعلمات في اليقظة العقلية ، کما توصلت النتائج إلى إمکانية التنبؤ بالکفاءة المهنية من خلال اليقظة العقلية .
DOI
10.21608/sec.2021.192466
Keywords
اليقظة العقلية, الکفاءة المهنية للمعلم
Link
https://sec.journals.ekb.eg/article_192466.html
Detail API
https://sec.journals.ekb.eg/service?article_code=192466
Publication Title
دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق
Publication Link
https://sec.journals.ekb.eg/
MainTitle
اليقظة العقلية وعلاقتها بالکفاءة المهنية لدى المعلمين