Beta
167227

مأسسة الشراکة في مجال التنمية المهنية للمعلمين وسُبل تحقيقها "دراسة تحليلية"

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

   استهدف البحث التعرف على الإطار الفکري لمأسسة الشراکة من مفهوم وأهداف وأهمية ومتطلبات تحقيق, وسبيل ذلک لتحقيق التنمية المهنية للمعلمين , وفي سبيل ذلک استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي , و استعرضت بعض النماذج للشراکات المؤسسية في مجال التنمية الهنية للمعلمين في مصر وبعض الدول, وانتهى البحث باقتراح بعض التوصيات لتحقيق التنمية المهنية للمعلمين من خلال مأسسة للشراکات بين المؤسسات التربوية, من أجل الارتقاء بالمعلم المصريورفع کفاءته وتحقيق أقصى استفاده منه لطلابه.
    الکلمات المفتاحية: مأسسة– شراکة – التنمية المهنية للمعلمين

DOI

10.21608/sec.2021.167227

Keywords

الکلمات المفتاحية: مأسسة, شراکة, التنمية المهنية للمعلمين

Volume

36

Article Issue

111

Related Issue

24439

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2021-04-28

Publish Date

2021-04-01

Page Start

203

Page End

266

Print ISSN

1110-3914

Online ISSN

2682-3772

Link

https://sec.journals.ekb.eg/article_167227.html

Detail API

https://sec.journals.ekb.eg/service?article_code=167227

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,137

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق

Publication Link

https://sec.journals.ekb.eg/

MainTitle

مأسسة الشراکة في مجال التنمية المهنية للمعلمين وسُبل تحقيقها "دراسة تحليلية"

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023