تأثير أسلوب التعلم النشط في تطوير مهارات البرهان الرياضي للتحويل والانعکاس الهندسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة (بنين – بنات) بدولة الکويت دراسة مقارنة
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/sec.2017.97670
التعلم النشط, المهارات الرياضيات, الانعکاس الهندسي
مايسة فيصل
الربيعان
الباحثة/ مايسة فيصل الربيعان اخصائى بمکتب التربية العملي بکلية التربية الأساسية بهيئة التعليم التطبيقى بدولة الکويت
سوسن على حسين
البلوشي
الباحثة/ سوسن على حسين البلوشي اخصائى بمکتب التربية العملي بکلية التربية الأساسية بهيئة التعليم التطبيقى بدولة الکويت
32
97
14737
2017-10-01
2020-06-24
2017-10-01
145
190
1110-3914
2682-3772
https://sec.journals.ekb.eg/article_97670.html
https://sec.journals.ekb.eg/service?article_code=97670
12
المقالة الأصلية
1,137
Journal
دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق
https://sec.journals.ekb.eg/
تأثير أسلوب التعلم النشط في تطوير مهارات البرهان الرياضي للتحويل والانعکاس الهندسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة (بنين – بنات) بدولة الکويت دراسة مقارنة
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023