Subjects

Tags

Abstract

DOI

10.21608/sec.2019.85062

Keywords

الکلمات المفتاحية( التعلم الإلکتروني, التعليم المدمج, نماذج الدمج, مراکز مصادر التعلم, أخصائي مصادر التعلم )

Authors

Volume

34

Article Issue

102

Related Issue

12819

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

1110-3914

Online ISSN

2682-3772

Article File

Link

https://sec.journals.ekb.eg/article_85062.html

Detail API

https://sec.journals.ekb.eg/service?article_code=85062

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق

Publication Link

https://sec.journals.ekb.eg/