82820

تأثير وحدة تعليمية مقترحة لتنمية الوعي القوامي في علاج بعض الانحرافات القوامية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

"تأثير وحدة تعليمية مقترحة  لتنمية الوعي القوامي في علاج بعض الانحرافات القوامية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية                                                             أ.د/ إبراهيم البرعي السيد قابيل                 أ/ محمــــود علــــي عثمــــان  أستاذ المناهج وتدريس التربية الرياضية                                 مدير رعاية الشباب کلية العلوم        جامعة سوهاج                                                               جامعة سوهاج يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر تنمية الوعي القوامي في علاج بعض الانحرافات القوامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، مقارنة بالطريقة التقليدية المتبعة في علاج هذه الانحرافات باستخدام التمرينات العلاجية، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، وتمثل مجتمع البحث في تلاميذ الصف السادس الابتدائي (ذکور) بإدارة سوهاج التعليمية، وتکونت عينة الدراسة الوصفية من (300) تلميذًا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، بينما بلغت عينة الدراسة التجريبية (44) تلميذًا تم اختيارهم عمديًا، وهم التلاميذ المصابون بانحرافي استدارة الکتفين وتحدب الظهر، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين متکافئتين إحداهما تجريبية أولى طبق عليها وحدة تعليمية لتنمية الوعي القوامي، والأخرى تجريبية ثانية طبق عليها برنامج تمرينات علاجية، واستخدم الباحث أدوات للقياس تمثلت في اختبار شاشة القوام واختبار طبع القدم، ولوحة تقدير القوام، وقد أشارت النتائج إلى أن الوحدة التعليمية لتنمية الوعي القوامي وبرنامج التمرينات العلاجية قد أديا إلى تحسين درجة انحرافي استدارة الکتفين وتحدب الظهر لدى عينة البحث، وأن نسبة التحسن في درجة انحراف استدارة الکتفين لدى تلاميذ المجموعة التجريبية الثانية کانت أعلى منها لدى تلاميذ المجموعة التجريبية الأولى، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بنشر الوعي القوامي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وتزويدهم بالمعارف والمفاهيم المتعلقة بسلامة القوام وکيفية المحافظة عليه، وتنمية الرغبة لديهم في امتلاک قوام سليم.

DOI

10.21608/jses.2019.82820

Keywords

القوام الجيد, تشوه القوام, الوعي القوامي

Authors

First Name

إبراهيم

Last Name

البرعى

MiddleName

-

Affiliation

رئيس قسم المناهج وتدريس التربية الرياضية بکلية التربية الرياضية - جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمود

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

مــديـر رعايـة الشبـاب بکليـة العلــوم جامعـة سـوهـاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

2

Related Issue

12508

Issue Date

2019-07-01

Receive Date

2019-06-15

Publish Date

2019-07-01

Page Start

159

Page End

180

Print ISSN

2682-3748

Online ISSN

2682-3837

Link

https://jses.journals.ekb.eg/article_82820.html

Detail API

https://jses.journals.ekb.eg/service?article_code=82820

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,133

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضة

Publication Link

https://jses.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير وحدة تعليمية مقترحة لتنمية الوعي القوامي في علاج بعض الانحرافات القوامية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023