Beta
129151

فعالية برنامج تأهيل تخاطبي لتنمية الانتباه وتحسين الکلام التلقائي للأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى الکشف عن مدي فاعلية برنامج للتأهيل التخاطبى لتنمية الانتباه للأطفال ذوي اضطراب التوحد، وتنمية الکلام التلقائي لديهم استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي الذي يعتمد على تصميم المجموعتين التجريبية، الضابطة. وتم تطبيق اجراءات الدراسة على (10) أطفال من الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بمرکز شعاع امل بالقليوبية  تراوحت اعمارهم بين (6 : 9) سنه بمتوسط (6.950 ) وانحراف معياري ( 0.896 ) مع درجة توحد بسيطة ( 31 : 34 ) بمتوسط (33.534) وانحراف معياري (2.321 ) ودرجة ذکائهم ما بين (55 : 70) بمتوسط (65.900 ) وانحراف معياري (5.666 ) وتم تقسيمهم بالترتيب الهجائي إلي مجموعتين إحداهما تجريبية وتم تطبيق البرنامج التدريبي عليها، والأخرى ضابطة , لم تتلقى اي تدريب , وقد تم تطبيق مقياس الطفل ذوى اضطراب طيف التوحدي ترجمة وتقنين عبدالرحمن وخليفة (2004), مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة تقنين فرج (2011), مقياس الانتباه (اعداد الباحث ) ، مقياس الکلام التلقائي (إعداد الباحث ) برنامج لتنمية الانتباه وتحسين الکلام التلقائي (إعداد الباحث), وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في الانتباه وتحسين الکلام التلقائي بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية , و عدم وجود فروق بين القياسين البعدي و التتبعي للمجموعة التجريبية في الانتباه وتحسين الکلام التلقائي مما يدل على استمرارية أثر البرنامج وتوصى الدراسة بتطبيق التأهيل التخاطبي  وبرامج الانتباه وبرامج تنمية الکلام التلقائي على الأطفال من ذوى اضطراب طيف التوحد .

DOI

10.21608/jfe.2020.129151

Keywords

التأهيل التخاطبى, الانتباه, الکلام التلقائي, الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد

Authors

First Name

اسامة

Last Name

عبد المنعم عيد حسن

MiddleName

-

Affiliation

دکتوراه علم النفس التعليمي -کلية البنات – جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

س17.ع97.ج1(اکتوبر 2020)

Related Issue

19234

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2020-12-11

Publish Date

2020-10-01

Page Start

1

Page End

37

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_129151.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=129151

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية برنامج تأهيل تخاطبي لتنمية الانتباه وتحسين الکلام التلقائي للأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023