هدفت الدراسة تعرف الصلابة النفسية وعلاقتها بالتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب الجامعة، و تکونت عينة الدراسة من ۷۹۰ طالبا وطالبة من طلاب جامعة الأزهر (  415ذکور - ۳۵۵ إناث ) ، منهم ۳۷۸ طالبا وطالبة بالفرقة الأولى ۳۹۲ بالفرقة الرابعة ، و342 بالکليات العملية ، و428 بالکليات النظرية ، وقد تم اختيارهم من کلية التربية للبنين بالقاهرة، وکلية الدراسات الإنسانية للبنات ، وکلية العلوم للبنات .  وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الصلابة النفسية (إعداد الباحثين) ومقياس التلکؤ الأکاديمي لطلاب الجامعة ( إعداد الباحثين ). وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : -         وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في الصلابة النفسية وأبعادها المدروسة لصالح مجموعة الإناث. -         وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في التلکؤ الأکاديمي وأبعاده المدروسة لصالح مجموعة الذکور. -         وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الفرقتين الأولى والرابعة في الصلابة النفسية لصالح الفرقة الرابعة. -         وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الفرقتين الأولى والرابعة في التلکؤ الأکاديمي لصالح الفرقة الأولى. -         وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصصين العلمي والنظري في الصلابة النفسية لصالح التخصص العلمي. -         وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التخصصين العلمي والنظري في التلکؤ الأکاديمي لصالح التخصص النظري. -         وجود فروق في الصلابة النفسية وأبعادها المدروسة في ضوء مستوى التلکؤ الأکاديمي ( مرتفع – منخفض ) لصالح المستوى المنخفض . -         وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيًا بين کل من التلکؤ الأکاديمي والصلابة النفسية.