Beta
90132

نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الثانوي وأثره في تنمية الوعي بإدارة الموارد والتدفق الأکاديمي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى التعرف علي أثر نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الثانوي في تنمية الوعي بإدارة الموارد والتدفق الأکاديمي ، وأجريت تجربة البحث على عينة من طالبات الصف الأول الثانوي ، تم توزيعهن على مجموعتين احداهما تجريبية تدرس الوحدة التجريبية باستخدام النموذج المقترح والأخرى ضابطة تدرس باستخدام الطريقة المعتادة ، وتضمنت أدوات البحث مقياسًا للوعي بإدارة موارد الأسرة ، ومقياسًا في للتدفق الأکاديمي من إعداد الباحثة ؛ کما تمت المقارنة بين المجموعتين بتطبيق أدوات البحث قبليًا وبعديًا على مجموعتي البحث ، وقد تم التوصل إلى النتائج التالية من خلال استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لاختبار صحة الفروض : -      يوجد فرق دال إحصائياً α ≤ 05,بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الوعي بإدارة الموارد  لصالح المجموعة التجريبية. -      يوجد فرق دال إحصائياً α ≤ 05, بين متوسطي درجات تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس التدفق الأکاديمي لصالح المجموعة التجريبية.  يوجد فعالية للنموذج المقترح في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الثانوي

DOI

10.21608/jfe.2020.90132

Keywords

نموذج تدريسي, النظرية البنائية الاجتماعية, الوعي بإدارة الموارد, التدفق الأکاديمي

Authors

First Name

هبه

Last Name

عبد المحسن أحمد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المناهج وطرق تدريس الاقتصاد المنزلي-کلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

س17.ع92.ج1(ابریل 2020)

Related Issue

13471

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-05-17

Publish Date

2020-04-01

Page Start

203

Page End

252

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_90132.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=90132

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تدريس الاقتصاد المنزلي لطالبات الصف الأول الثانوي وأثره في تنمية الوعي بإدارة الموارد والتدفق الأکاديمي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023