Beta
ManageSearchChatDiscover
88214

دراسة مقارنة للمدرسة المتعلمة فى اليابان واستراليا وإمکانية الإفادة منها فى مصر

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يسعى البحث إلى تحقيق الأهداف التالية وهى التعرف على الأسس الفکرية لبناء المدرسة المتعلمة، الوقوف على الواقع الراهن للمدرسة المتعلمة فى اليابان، الوقوف على الواقع الراهن للمدرسة المتعلمة فى استراليا، التوصل إلى مدى إمکانية الأستفادة من خبرتى اليابان وأستراليا فى بناء المدرسة المتعلمة فى مصر، ويعتمد البحث على المنهج المقارن وتوصل البحث إلى النتائج التالية مفهوم المدرسة المتعلمة أصبح مفهوم أساسى و يعتمد نجاحها على مدى تفهم فلسفة وطبيعة للمدرسة المتعلمة  والوقوف على الواقع الراهن للمدرسة المتعلمة فى اليابان، الوقوف على الواقع الراهن للمدرسة المتعلمة فى استراليا، التوصل إلى مدى إمکانية الأستفادة من خبرتى اليابان وأستراليا فى بناء المدرسة المتعلمة فى مصر.

DOI

10.21608/jfe.2020.88214

Keywords

المدرسة المتعلمة

Authors

First Name

أميرة رمضان عبد الهادى

Last Name

حسن

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة کفر الشيخ

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

س8.ع .ج1 (اکتوبر2011)

Related Issue

13228

Issue Date

2011-10-01

Receive Date

2020-05-10

Publish Date

2011-10-01

Page Start

194

Page End

272

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Article File

JFE_Volume 8_Issue س8.ع .ج1 (اکتوبر2011)_Pages 194-272.pdf

PDF . 3.8MB

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_88214.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=88214

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

دراسة مقارنة للمدرسة المتعلمة فى اليابان واستراليا وإمکانية الإفادة منها فى مصر

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023