Beta
ManageSearchChatDiscover
88210

اثر استخدام التعليم القائم على المشکلات في تنمية القدرة على التفکير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث متوسط

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء اثر استخدام التعلم القائم على المشکلات في تنمية القدرة على التفکير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث المتوسط. ولتحقيق هذا الهدف تم تطوير برنامج تعليمي ، وقد تکونت عينة الدراسة من (٦٦) طالبا وزعوا على مجموعتين: تجريبية تعرضت لتطبيق البرنامج التعليمي و ضابطة تعلمت بالطريقة التقليدية ، وبعد تطبيق البرنامج التعليمي تم تطبيق اختيار التفکير الرياضي ومقياس الاتجاهات نحو الرياضيات، وقد تم استخدام اختبارات للإجابة عن أسئلة الدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لتطبيق البرنامج التعليمي على کل من اختبار التفکير الرياضي ومقياس الاتجاهات نحو الرياضيات، لصالح طلبة المجموعة التجريبية.

DOI

10.21608/jfe.2020.88210

Keywords

التعليم القائم على المشکلات, القدرة على التفکير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات

Authors

First Name

عبدالرحمن ابراهيم فريح

Last Name

التميمي

MiddleName

-

Affiliation

کلية الدراسات العليا - جامعة حائل

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

س8.ع .ج1 (اکتوبر2011)

Related Issue

13228

Issue Date

2011-10-01

Receive Date

2020-05-10

Publish Date

2011-10-01

Page Start

114

Page End

144

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Article File

JFE_Volume 8_Issue س8.ع .ج1 (اکتوبر2011)_Pages 114-144.pdf

PDF . 806.0kB

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_88210.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=88210

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

اثر استخدام التعليم القائم على المشکلات في تنمية القدرة على التفکير الرياضي والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث متوسط

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023