Beta
ManageSearchChatDiscover
80609

الکتاب الالکتروني وعلاقته بتحصيل طلاب تکنولوجيا التعليم ذوي الادارة الذاتية المرتفعة والمنخفضة للمعرفة

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

  هدف الدراسة الحالية إلى تعرف أثر الکتاب الالکتروني على تحصيل مجموعة الدراسة، واثر الکتاب الالکتروني على تحصيل الطلاب مجموعة الدراسة ذوي الادارة الذاتية للمعرفة المرتفعة والمنخفضة، ومعرفة نوع العلاقة الارتباطية بين الادارة الذاتية للمعرفة – المنخفضة والمرتفعة – وتحصيل الطلاب مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج الى : وجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات الطلاب مجموعة الدراسة في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي، ووجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات الطلاب مجموعة الدراسة مرتفعي ومنخفضي الادارة الذاتية للمعرفة في التحصيل المعرفي لصالح الطلاب مرتفعي الادارة الذاتية للمعرفة، ووجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين درجات طلاب مجموعة الدراسة في التحصيل المعرفي ودرجاتهم في مقياس الادارة الذاتية للمعرفة.

DOI

10.21608/jfe.2007.80609

Keywords

الکتاب الالکتروني, التحصيل, تکنولوجيا التعليم, الادارة الذاتية المرتفعة للمعرفة- الادارة الذاتية المنخفضة للمعرفة

Authors

First Name

أ د/ زينب محمد

Last Name

أمين

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية جامعة المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

س4.ع9.ج 3(دیسمبر 2007)

Related Issue

12074

Issue Date

2007-12-01

Receive Date

2020-04-05

Publish Date

2007-12-01

Page Start

168

Page End

257

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Article File

JFE_Volume 4_Issue س4.ع9.ج 3(دیسمبر 2007)_Pages 168-257.pdf

PDF . 2.5MB

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_80609.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=80609

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

الکتاب الالکتروني وعلاقته بتحصيل طلاب تکنولوجيا التعليم ذوي الادارة الذاتية المرتفعة والمنخفضة للمعرفة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023