Beta
ManageSearchChatDiscover
78573

إستراتيجية تربوية لتفعيل أدوار المدرسة الابتدائية في تنمية التفکير الابداعي لدى تلاميذها في ضوء مفهوم الجودة في التعليم

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية في جوهرها إلى تقديم إستراتيجية تربوية لتفعيل أدوار المدرسة الابتدائية في تنمية جوانب التفکير الابداعي لدى تلاميذها في ضوء مفهوم الجودة في العملية التعليمية، وتوصلت الدراسة في النهاية لمجموعة من الخطوات المتتابعة التي يمکن استخدامها للکشف عن التلاميذ المبدعين وذووي التفکير الابداعي وهي : عملية الترشيح والاختيار للتلاميذ، ثم تحديد نوعية الابداع والتفکير الابداعي ومستواه لدى التلاميذ، ثم تحديد نوعية البرنامج التربوي التدعيمي، ثم  متابعة التلاميذ ذوي التفکير الابداعي ومدى تقدمهم.

DOI

10.21608/jfe.2009.78573

Keywords

إستراتيجية تربوية – التفکير الابداعي – الجودة

Authors

First Name

عماد صموئيل

Last Name

وهبة

MiddleName

-

Affiliation

مدرس أصول التربية کلية التربية – جامعة سوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

س6.ع15.ج2(یولیو 2009)

Related Issue

11726

Issue Date

2009-07-01

Receive Date

2020-03-22

Publish Date

2009-07-01

Page Start

85

Page End

234

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Article File

JFE_Volume 6_Issue س6.ع15.ج2(یولیو 2009)_Pages 85-234.pdf

PDF . 4.3MB

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_78573.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=78573

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

إستراتيجية تربوية لتفعيل أدوار المدرسة الابتدائية في تنمية التفکير الابداعي لدى تلاميذها في ضوء مفهوم الجودة في التعليم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023