Beta
ManageSearchChatDiscover
78160

توظيف مدخل القيادة الموزعة وفرق العمل في تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على الخصائص التنظيمية للإدارة المدرسية باستخدام مدخل القيادة الموزعة، ووصف لأنواع فرق العمل التي يمکن تشکيلها في المدرسة والتي من خلالها يتم توزيع المهام المدرسية على جميع العاملين فيها ، وتحديد صلاحيات فرق العمل المشکلة في المدرسة والتي تقوم بإدارة المدرسة ، وأخيرًا وضع أنموذج مقترح لمجلس ‘دارة المدرسة ليقوم بإدارة المدرسة من خلال القيادة الموزعة على فرق العمل فيها ، وقد تم استخدام المنهج الوصفي من خلال تحليل الوثائق والدراسات السابقة المتعلقة بموضوع الدراسة  ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى التالي: 1-       تحديد فلسفة القيادة الموزعة وفرق العمل في المجال التريوي 2-      تحديد الخصائص التنظيمية لإدارة المدرسة باستخدام مدخل القيادة الموزعة 3-       زيادة الفعالية الإدارية  للمداراس عن طريق توظيف القيادة الموزعة وفرق العمل وذلک من خلال النموذج المقترح

DOI

10.21608/jfe.2013.78160

Keywords

مدخل القيادة الموزعة – فرق العمل

Authors

First Name

وجيهة ثابت

Last Name

العاني

MiddleName

-

Affiliation

عمان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

س10.ع65.ج1(ینایر2013)

Related Issue

11662

Issue Date

2013-01-01

Receive Date

2020-03-19

Publish Date

2013-01-01

Page Start

141

Page End

209

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Article File

JFE_Volume 10_Issue س10.ع65.ج1(ینایر2013)_Pages 141-209.pdf

PDF . 8.5MB

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_78160.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=78160

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

توظيف مدخل القيادة الموزعة وفرق العمل في تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023