Beta
ManageSearchChatDiscover
88640

متطلبات توظيف مدخل فرق العمل في تطوير الإدارة المدرسية بمحافظة شمال البطن بسلطنة عمان

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الى التعرف على دور فرق العمل وأشکالها وأساليب تطبيقها ودورها في تفعيل أداء مديري المدارس بالسلطنة والتعرف على واقع ممارسة مدخل فرق العمل في تطوير الإدارة المدرسية في مدارس سلطنة عمان من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة وتقديم تصور مقترح لتطوير الادارة المدرسية في مدارس سلطنة عمان باستخدام مدخل فرق العمل استخدمت الدراسة المنهج الوصفي للتعرف على واقع فريق العمل عند المدراء بسلطنة عمان تطبيقات على مديري  ومديرات مدارس التعليم الأساسي(1-4 ) والمساعدين والمساعدات والمعلمين والمعلمات الاوائل وبعثت الکادر الاداري من المدرسة و تم التوصل إلى مؤشرات الحاجة إلى بناء فرق العمل وفوائدها خصائص فرق العمل الفعالة وأثر القيادة في بناء فرق العمل و أهمية العمل بروح الفريق لتحقيق الجودة في الإدارة المدرسية الکلمات المفتاحية متطلبات توطين مدخل فرق العمل تطوير الإدارة المدرسية

DOI

10.21608/jfe.2015.88640

Keywords

متطلبات توظيف, فرق العمل, تطوير الادارة المدرسية

Authors

First Name

محمد

Last Name

عبد الحميد لاشين

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الادارة واصول التربية-کلية التربية -جامعة بني سويف

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أميرة

Last Name

بنت علي بن سليمان البلوشية

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الادارة واصول التربية بسلطة عمان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

12

Article Issue

س12.ع70.ج2(ینایر 2015)

Related Issue

11206

Issue Date

2015-01-01

Receive Date

2020-05-12

Publish Date

2015-01-01

Page Start

135

Page End

164

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_88640.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=88640

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

متطلبات توظيف مدخل فرق العمل في تطوير الإدارة المدرسية بمحافظة شمال البطن بسلطنة عمان

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023