73891

برنامج تدريبي للحد من الانفعالات الأکاديمية السلبية لطلاب الجامعة وأثره في الذاکرة الدلالية واللفظية في ضوء نموذج ديز/روديجر-ماکديرموت

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ملخص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي للحد من الانفعالات الأکاديمية السلبية (القلق، والملل، والغضب، والخجل) لدى طلاب الجامعة، بالإضافة إلى التعرف على أثر ذلک في الذاکرة الدلالية واللفظية في ضوء نموذج ديز/روديجر-ماکديرموت، والتعرف على بقاء أثر فعالية البرنامج التدريبي. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي؛ لملاءمته لطبيعة وأهداف البحث، واشتملت عينة البحث على (60) من طلاب الفرقة الأولى أساسي شعبة العلوم بکلية التربية -جامعة بني سويف بالفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2016-2017م، تم تقسيمهمإلى مجموعتين؛ مجموعة تجريبية وعددها (30) طالباً وطالبة، ومجموعة ضابطة عددها (30) طالباً وطالبة، تم تطبيق الأدوات التالية عليهم: مقياس الانفعالات الأکاديمية إعداد "مروة مختار بغدادي" (2016أ)، ومقياس الذاکرة الدلالية واللفظية إعداد "محمد حسين سعيد" (2015ب)، والبرنامج التدريبي إعداد الباحثة، وباستخدام اختبار "ت" لدلالة الفروق بين المتوسطات المرتبطة وغير المرتبطة، وحجم التأثير، بينت نتائج البحث فعالية البرنامج التدريبي في الحد من الانفعالات الأکاديمية السلبية لدى عينة البحث وتأثيره في الذاکرة الدلالية واللفظية، وکانت جميع قيم حجم التأثير من النوع القوي، کما أظهرت النتائج وجود بقاء لأثر البرنامج التدريبي في الانفعالات الأکاديمية السلبية والذاکرة الدلالية واللفظية لدى طلاب المجموعة التجريبية.

DOI

10.21608/jfe.2016.73891

Keywords

الانفعالات الأکاديمية السلبية – القلق- الملل- الغضب- الخجل- طلاب الجامعة – الذاکرة الدلالية– الذاکرة اللفظية, نموذج ديز/روديجر-ماکديرموت

Authors

First Name

مروة مختار

Last Name

بغدادي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية-جامعة بني سويف

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

س13.ع76.ج3(دیسمبر2016)

Related Issue

11190

Issue Date

2016-12-01

Receive Date

2020-02-26

Publish Date

2016-12-01

Page Start

135

Page End

204

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_73891.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=73891

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج تدريبي للحد من الانفعالات الأکاديمية السلبية لطلاب الجامعة وأثره في الذاکرة الدلالية واللفظية في ضوء نموذج ديز/روديجر-ماکديرموت

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023