استهدفت الدراسة التعرف على الأسس الفکرية للتمکين الاداري ، والتوصل لمجموعة من المقترحات التي يمکن أن تسهم في تفعيل التمکين الإداري لدي مديرات المدارس بمحافظة جنوب الباطنة والتي تتمثل في  إيمان القيادة العليا بأهمية التمکين الإداري ، وصياغة رؤية واضحة للتمکين الاداري ، ونشر ثقافة التمکين الإداري من خلال الاهتمام بنشر الثقافة ومفهوم التمکين الإداري وخلق بيئة عمل تحقق الاستقرار والأمن الوظيفي للعاملين ، ووضع معايير واضحة لإختيار المديرات من شانه ان يحجم من سيادة العاطفة والمحسوبية والمجاملة ، وتدعيم الشعور بالثقة والأمان الوظيفي ، وتفعيل نظام الإدارة الذاتية للمدارس والابتعاد عن المرکزية في عملية اتخاذ القرار، وتفعيل نظام المکافآت والترقية لذوي المؤهلات العليا .