Beta
ManageSearchChatDiscover
73591

فعالية برنامج مقترح متمرکز حول الطالب في تنمية مهارة الکتابة لدى طلاب کلية التربية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

           استهدفت الدراسة الحالية تصميم برنامج متمرکز حول الطالب واختبار فعاليته في تنمية مهارة الکتابة لدى طلاب کلية التربية بمصر. اشتملت الدراسة على 140 طالباً وطالبة. أوضح التحليل الإحصائي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق القبلي للاختبار. وُجدت فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب المجموعتين في التطبيق البعدى للاختبار لصالح المجموعة التجريبية. کما أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدى للاختبار لصالح التطبيق البعدى, في حين لم توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق القبلي والبعدى للاختبار. کما لم توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات البنين والبنات في المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى للاختبار. أثبت البرنامج فعاليته في تنمية مهارة الکتابة.

DOI

10.21608/jfe.2019.73591

Keywords

مهارة الکتابة, تنمية مهارة الکتابة, برنامج لتنمية مهارة الکتابة, برنامج متمرکز حول الطالب

Authors

First Name

محمود عبد الناصر

Last Name

نصر

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس، کلية التربية، جامعة بني سويف، بني سويف، مصر

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

س16ع.84.ج1( ینایر2019)

Related Issue

11136

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2020-02-25

Publish Date

2019-01-01

Page Start

440

Page End

476

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Article File

JFE_Volume 16_Issue س16ع.84.ج1( ینایر2019)_Pages 440-476.pdf

PDF . 991.7kB

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_73591.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=73591

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية برنامج مقترح متمرکز حول الطالب في تنمية مهارة الکتابة لدى طلاب کلية التربية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023