يهدف البحث الحالي الي بيان أثر استخدام البرمجة العصبية اللغوية في تنميه مهارات الکتابة التواصلية ومهارات حل المشکلات لدي  طلاب الفرقة الاولي بالمرحلة الثانوية. استخدمت الباحثة التصميم التجريبي نظام المجموعة الواحدة للتأکد من صحه فروض الدراسة. تمثلت عينه الدراسة في ثلاثين طالب في الفرقة الاولي بالمرحلة الثانوية بمدرسه الدعوة ببني سويف. تتمثل أدوات ومواد الدراسة في اختبار الکتابة التواصلية واختبار حل المشکلات  ومقياس مدرج لمهارات الکتابة التواصلية ومهارات حل المشکلات وبرنامج قائم علي البرمجة اللغوية التواصلية. وأثبتت نتائج الدراسة أثر استخدام البرمجة العصبية اللغوية في تنميه مهارات الکتابة التواصلية ومهارات حل المشکلات لدي  طلاب الفرقة الاولي بالمرحلة الثانوية. ولهذا البحث تطبيقات تهم کل من الباحثين ومدرسي اللغة الإنجليزية.