Beta
185262

„Selbst-Verstehen“ Zur Analyse adverbialer und adnominaler Funktionen von selbst im Deutschen

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

کما هو واضح من عنوان هذه المقاله فان جوهر الموضوع يتناول بشکل مفصل معالجة الترکيبة اللغوية selbst والوظائف التي يمکن ان تمثلها في اللغة الألمانية والتي تثير الجدل العلمي من حيث تصنيفها أو کونها ذو طبيعة ظرفية أم اسمية. حيث تبدأ المقالة کخطوة أولى في تناول هذه الوحده اللغوية بالبحث في التصنيفات اللغوية المسنده لها بشکل نقدي مقارن بين هذه التصنيفات النحوية المختلفة لـلوحده اللغوية selbst. حيث يتم فحص الوظائف المختلفة التي يفترضها هذا الترکيب اللغوي في الجملة ، فهناک جدل حول امکانية ادراجه تحت اربعة وظائف مختلفة يمکن تخصيصها فيما يلي ، وهي تصنيف selbst کجزيئ اضافي بالجمله Fokuspartikel ، أووظيفة مرکزية ِadnominale Funktion ، ووظيفة شاملة للظرف Adverbial-inklusiv و وظيفة حصرية Adverbial-exklusiv. في نهاية المقالة تحاول الدراسة المطروحة النظر في توضيح وظائف selbst في دروس اللغة الألمانية في مصر وبالتالي تحاول الباحثة من خلال هذا البحث ان تستخلص نتائج هادفة تساعد في تدريس وظائف هذه الوحده اللغوية في اللغة الألمانية في مصر.

DOI

10.21608/ssl.2021.75017.1073

Keywords

Fokuspartikel, Intensifikator, Adverbiale Funktion, Adnominale Funktion, Reflexivpronomen

Authors

First Name

Sakina Saleh Mahmoud

Last Name

Saleh

MiddleName

-

Affiliation

جامعة سوهاج

Email

sakinadeutsch@yahoo.com

City

Assiut

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

16

Related Issue

26749

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2021-05-03

Publish Date

2021-07-01

Page Start

502

Page End

544

Print ISSN

2535-2148

Online ISSN

2682-3519

Link

https://ssl.journals.ekb.eg/article_185262.html

Detail API

https://ssl.journals.ekb.eg/service?article_code=185262

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,107

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث فى تدريس اللغات

Publication Link

https://ssl.journals.ekb.eg/

MainTitle

„Selbst-Verstehen“ Zur Analyse adverbialer und adnominaler Funktionen von selbst im Deutschen

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023