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139798

Utilisation des contes numériques interactifs élaborés à la lueur de la pédagogie inversée pour développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants du départe

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/ssl.2020.139798

Authors

First Name

Racha Ahmed

Last Name

Hosny

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

13

Related Issue

20683

Issue Date

2020-10-01

Receive Date

2021-01-15

Publish Date

2020-10-01

Page Start

145

Page End

242

Print ISSN

2535-2148

Online ISSN

2682-3519

Article File

SSL_Volume 13_Issue 13_Pages 145-242.pdf

PDF . 13.1MB

Link

https://ssl.journals.ekb.eg/article_139798.html

Detail API

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5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,107

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث فى تدريس اللغات

Publication Link

https://ssl.journals.ekb.eg/

MainTitle

Utilisation des contes numériques interactifs élaborés à la lueur de la pédagogie inversée pour développer les compétences de la compréhension orale chez les étudiants du département de français à la faculté de pédagogie

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023