Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعليم الهجين بإستخدام منصة مايکروسوفت تيمز(Microsoft teams) علي تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة والتحصيل المعرفى، إستخدمت الباحثة المنهج التجريبى لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام کل منهما (25) طالبة من طالبات الکلية للفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية بنات بجامعة الزقازيق ومن أهم النتائج أن التعليم الهجين بإستخدام منصة مايکروسوفت تيمز(Microsoft teams) يؤثر تأثيرا ايجابيا على تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة والتحصيل المعرفي لأفراد المجموعة التجريبية، ومن أهم التوصيات إجراء دراسة مماثلة تقوم على إستخدام التعليم الهجين المدعم بمنصة مايکروسوفت تيمز(Microsoft teams) ومعرفة تأثيره على تعلم الرياضات المائية، أو تعلم رياضة أخرى.التعليم الهجين (Hybrid Lnstruction):
هو التکامل الفعال بين مختلف وسائل نقل المعلومات فى بيئات التعليم والتعلم ، ونماذج التعليم وأساليب التعليم کنتيجة لتبنى المدخل المنظومى فى استخدام التکنولوجيا الهجينة مع أفضل مميزات التفاعل وجها لوجه.( 28: 41)
مايکروسوفت تيمز (Microsoft Teams)*:
هو عبارة عن منصة تعليمية تفاعلية تسمح للمعلم بانشاء فصل دراسى افتراضى يمکن من خلاله التواصل المباشر بينه وبين الطلاب وکذلک مشارکة الملفات والتطبيقات مما يساعد فى تحقيق الاهداف المختلفة.
DOI
10.21608/jsei.2022.143507.1306
Keywords
التعليم الهجين, مهارات, انقاذ, اهداف, فروض
Authors
First Name
دعاء محمد کامل بيومى
MiddleName
-Affiliation
کلية التربيه الرياضية بنات -جامعة الزقازيق
Email
dodo200084@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jsei.journals.ekb.eg/article_252586.html
Detail API
https://jsei.journals.ekb.eg/service?article_code=252586
Publication Title
مجلة بحوث التربية الشاملة
Publication Link
https://jsei.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية التعليم الهجين بإستخدام منصة مايکروسوفت تيمز(Microsoft teams) على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ فى السباحة