استهدفت الدراسة التعرف على دور الأسرة العربية في بناء و تعزيز ثقافة القراءة الإلکترونية لأطفالها. وتحددت مشکلة الدراسة في التساؤل الآتي: ما طبيعة الدور الذى تقوم به الأسرة العربية فى تزويد ابنائها بثقافة قرائية عبر الشبکة الإلکترونية والفضاء السيبراني؟ و قد اعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي، وذلک بهدف قياس اتجاهات أسر عينة الدراسة نحو القراءة الإلکترونية في کل من مصر والسعودية، ثم تحليل هذه البيانات واستخلاص النتائج ومقارنتها، وذلک من خلال سحب عينة عمدية من  أرباب الأسر ( عينة الدراسة ) بکل من المجتمع المصرى و المجتمع السعودي ، و التى بلغ قوامها (1000) أسرة. وخلصت الدراسة إلى العديد من النتائج أبرزها: حرص الأسرة العربية على غرس أهمية القراءة في نفوس أطفالها في وقت مبکر، غير أن الأساليب و الأدوات المتبعة لتحقيق هذا الدور يعد محدوداً ولا يزال منقوصاً.