يهدف البحث للإجابة عن السؤال التالي: ما دور التأهيل المقلوب لبرامج السنة التحضيرية في إعداد طلاب المرحلة الثانوية للحياة الجامعية؟  
البرامج التحضيرية تهدف إلى إعداد الطالب للانتقال من مرحلة التعليم العام إلى مرحلة التعليم الجامعي، وذلک بتطوير مستوى اللغة الانجليزية وأسلوب التحصيل العلمي والمهارات لدى الطلاب لتمکينهم من النجاح والتفوق في دراستهم الأکاديمية، وينتج عن ذلک زيادة کفاءة الجامعات الداخلية. وقد ينحصر مفهوم السنة التحضيرية وممارساتها التطبيقية على الصعيد المحلي من قبل الجامعات السعودية على تقديمها بشکل مستقل ولمدة عام واحد، سواءً تم ذلک من قبل القطاع الخاص وبنسب مختلفة، أو تقديمها بالکامل عن طريق الجامعة نفسها کجزء من منهجها الأکاديمي. ولکي تحقق برامج السنة التحضيرية في الجامعات السعودية الأدوار المأمولة منها مستقبلاً، يقترح البحث أن يتم التحول من مفهوم السنة التحضيرية Preparatory year، إلى مفهوم البرنامج التحضيري Preparatory Program، من خلال تنويع الممارسات التطبيقية التي تقدم لتستهدف الطلاب قبل تخرجهم في المرحلة الثانوية، ويتم ذلک من خلال:

نشر الوعي: التوجه نحو المجتمع المدرسي للتعريف ببرامج الجامعة وتخصصاتها.
التوجيه: تحديد ميول طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم للمساهمة في توجيهم وتعريفهم بقدراتهم وإمکانياتهم، وتيسير انتقاء المناسب منهم لبرامج الجامعة وتخصصاتها.
الإعداد: تطبيق بعض مناهج السنة التحضيرية في المرحلة الثانوية من خلال تأهيل مجموعة من المعلمين للقيام بذلک.
التقويم.