الفروق في الإغلاق البصرى وإدراک العلاقات المکانية بين المتأخرين دراسيا و ذوي صعوبات التعلم في الحساب لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية Differences in visual closure and spatial relat
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jsu.2019.225737
الإغلاق البصرى, إدراک العلاقات المکانية, المتأخرين دراسيا, صعوبات الحساب Visual closure, spatial relationships perception, Achievement Retardation, Arithmetic disabilites
زينب عبد القادر أحمد
أحمد
معيدة قسم علم النفس التربوي کلية التربية جامعة حلوان
السيد عبد الحميد
سليمان
استاذ علم النفس التربوي کلية التربية جامعة حلوان
محمد عبد الغفار
العميرى
استاذ علم النفس التربوي المساعد کلية التربية جامعة حلوان
25
10.1
33590
2019-10-01
2022-03-19
2019-10-01
233
258
2682-3616
2682-3624
https://jsu.journals.ekb.eg/article_225737.html
https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=225737
7
المقالة الأصلية
1,099
Journal
مجلة دراسات تربوية واجتماعية
https://jsu.journals.ekb.eg/
الفروق في الإغلاق البصرى وإدراک العلاقات المکانية بين المتأخرين دراسيا و ذوي صعوبات التعلم في الحساب لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية Differences in visual closure and spatial relat
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023