هدفت الدراسة إلى محاولة التأکد من الخصائص السيکومترية لمقياس الذکاء الأخلاقي الذي أعدته الباحثة، وتکونت عينة هذه الدراسة من(300) من تلاميذ المرحلة الابتدائية (الطفولة المتأخرة 9/12) سنة، وتوصلت نتائج الصدق المحسوبة باستخدام صدق التحليل العاملي؛ لتشبع جميع فقرات المقياس على العامل فيما عدا فقرة ترتب عليها حذف موقف من البعد الخاص بالضمير، وصدق الاتساق الداخلي إلى ارتباط فقرات المقياس بالأبعاد الرئيسة، وأيضًا ارتباط الأبعاد بالمقياس وجميع القيم دالة عند مستوى 0.01، وبحساب الصدق التمييزي بطريقة المقارنة الطرفية؛ کما جاءت النتائج وجود فروق بين المستويات العليا والدنيا عند درجات حرية 178، ت = 14.58 عند مستوى 0.001، وأکدت النتائج  صدق الاتساق الداخلي وبناء المقياس، کما أکدت نتائج معاملات الثبات المحسوبة عن طريق آلفا کرونباخ والتجزئة النصفية  وجوتمان (0. 78، 0. 77، 0. 78) على مدى ثبات نتائجه واستقرارها بمستوى عالي.
     This study aimed to try to determine the psychometric properties of the scale of moral intelligence prepared by the reasearcher, the sample of this study consisted of(300) elementary stage pupils (late childhood 9-12) years, and the calculated valid results were reached using the validity of the factorial analysis to saturate all stages of the scale on the factor, except foe one stage, resulted in the deletion of the dimension of conscience, and the validity of the internal consistency of the correlation of the scale stages with the main dimensions, as well as the correlation of the dimensions with the scale and all values are indicative at the level of 0.01, and the calculation of discriminatory validity by the method of peripheral comparison, also the results were the presence of differences between the touch the upper and lower levels at degrees of freedom 178, T= 14.58 at 0.001, and the results confirmed the validity of the internal consistency and scale construction, as well as the results of the coefficients calculated by Alpha Kronbach and the middivision and Guttman(0.78, 0.77, 0.78) on the extent of stability and stability of its results at a high level