Beta
ManageSearchChatDiscover
145924

مدى توافر أنشطة الکتابة من أجل التعلم في کتب الرياضيات بالحلقة الابتدائية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس.

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على مدى ماتوفره أنشطة الکتابة في کتب الرياضيات من أجل التعلم ، وقد تطلب ذلک من الباحثة تحليل کتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي للفصل الدراسي الأول ويضم أربع وحدات  لتحديد أنشطة التواصل الکتابي، ثم عمل إستطلاع لرأي الخبراء عن مدى توافر أنشطة الکتابة في الرياضيات، وبحساب النتائج إحصائياً وجد أن متوسط النسبة في توافر أنشطة الکتابة في کتاب الصف السادس الابتدائي هي(2.22) مما يدل على توافرها بنسبة متوسطة.

DOI

10.21608/jsu.2020.145924

Authors

First Name

محمد حسين

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

استاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد کلية التربية-جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

معتز أحمد

Last Name

إبراهيم

MiddleName

-

Affiliation

استاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد کلية التربية-جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

وفاء محمد ابو العلا

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

معلم أول . أ الرياضيات بالمرحلة الابتدائية للحصول على درجة الماجستير في التربية "تخصص مناهج وطرق تدريس الرياضيات"

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

26

Article Issue

2.1

Related Issue

13886

Issue Date

2020-02-01

Receive Date

2021-02-02

Publish Date

2020-02-01

Page Start

187

Page End

222

Print ISSN

2682-3616

Online ISSN

2682-3624

Article File

JSU_Volume 26_Issue 2.1_Pages 187-222.pdf

PDF . 817.1kB

Link

https://jsu.journals.ekb.eg/article_145924.html

Detail API

https://jsu.journals.ekb.eg/service?article_code=145924

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,099

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

Publication Link

https://jsu.journals.ekb.eg/

MainTitle

مدى توافر أنشطة الکتابة من أجل التعلم في کتب الرياضيات بالحلقة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023