Subjects
-Tags
-Abstract
عنوان البحث برنامج تدريبى لخفض اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين نوعية الحياة لدى الأطفال ضعاف السمع
هدف البحث الحالي إلى خفض اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ضعاف السمع في المرحلة الإبتدائية، وتحسين نوعية الحياة من خلال البرنامج التدريبي، وتكونت عينة البحث من (20) طفلًا من ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية، وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (9-12) عامًا، وذلك بمتوسط عمري قدره (10.80) وانحراف معياري (1.01)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة، قوام كل منهما (10) أطفال واستخدم البحث اختبار ستانفورد بينيه الصورة الخامسة تعريب محمود أبو النيل وآخرون (2011), ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي الثقافي(إعداد محمد سعفان، ودعاء خطاب، 2016)، ومقياس اضطراب اللغة البراجماتية (إعداد الباحثان)، ومقياس معنى الحياة (ترجمة: محمد بيومي خليل، أسامة النبراوي، 2019)، والبرنامج التدريبي (إعداد الباحثان)، وأسفرت النتائج عن فعالية البرنامج المستخدم في خفض اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين نوعية الحياة لدى الأطفال ضعاف السمع في المرحلة الإبتدائية بعد تطبيق البرنامج التدريبي.الكلمات المفتاحية: اللغة البراجماتية- نوعية الحياة- الأطفال ضعاف السمع.
DOI
10.21608/jshm.2022.172694.1228
Keywords
البراجماتية, نوعية الحياة, ضعاف السمع
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية علوم ذوى الاحتياجات الخاصة جامعة بنى سويف
Email
bakr.azazy2020@gmail.com
City
-MiddleName
-Affiliation
كلية علوم ذوى الاحتياجات الخاصة بجامعة بنى سويف
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jshm.journals.ekb.eg/article_277735.html
Detail API
https://jshm.journals.ekb.eg/service?article_code=277735
Publication Title
مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
Publication Link
https://jshm.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج تدريبى لخفض اضطراب اللغة البراجماتية وتحسين نوعية الحياة لدى الأطفال ضعاف السمع