هدف البحث إلي التعرف على فعالية برنامج إرشادى لتنمية الصلابة النفسية وأثره في خفض الضغوط النفسية لدي أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي، والحصول على عينة بلغت (20) أماً للأطفال ذوي الإعاقة البصرية يعانون من انخفاض فى مستوى الصلابة النفسية،, وارتفاع في مستوي الضغوط وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متکافئتين (التجريبية ن= 10 والضابطة ن=10) والتحقق من تکافؤ المجموعتين في کل من العمر والصلابة النفسية والضغوط النفسية، وکانت أدوات البحث مقياس الصلابة النفسية ومقياس الضغوط النفسية، و برنامج إرشادي، و انتهت النتائج إلى وجود فروق دلالة إحصائياً بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) في القياس البعدي لأبعاد الصلابة النفسية والدرجة الکلية من حيث تحسن مستوى الصلابة النفسية لصالح المجموعة التجريبية ، ووجود فروق دلالة إحصائياً بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) في القياس البعدي لأبعاد مقياس والضغوط النفسية والدرجة الکلية من حيث انخفاض الضغوط النفسية لصالح المجموعة التجريبية، أيضاً وجود فروق دالة احصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس الصلابة النفسية والدرجة الکلية لصالح القياس البعدي،ووجود وجود فروق دالة احصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس الضغوط النفسية والدرجة الکلية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة احصائياً بين القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس الصلابة النفسية والدرجة الکلية ولا توجد فروق دالة احصائياً بين القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية لأبعاد مقياس والضغوط النفسية والدرجة الکلية ، وأوصى البحث ببعض التوصيات والمقترحات البحثية.
الکلمات المفتاحية : البرنامج الإرشادى - الصلابة النفسية - الضغوط النفسية - أمهات الأطفال ذوي الإعاقة