استهدف البحث الحالي قياس مدى فاعلية انفوجرافيک لتنمية الوعي الصحي الوقائي للوقاية من فيروس کورونا ،وعلاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ،ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي والمنهج الشبه تجريبي ،الذي تضمنت اجراءاته اعداد بعض الأدوات البحثية وهي: إعداد مقياس للوعي الصحي الوقائي ، بالاضافة الى اعداد مقياس في جودة الحياة ،و قد تم تطبيق تلک الأدوات على عينة البحث والمتمثلة في : عينة عشوائية من تلاميذ المرحلة الإبتدائية ،من تلاميذ المرحلة الإبتدائية وقوامها(30) طالب من الامام محمد عبده التابعة لادارة بنها التعليمة بمحافظة القليوبية مقر سکن الباحث.
وقد قام الباحث باختيار تصميم تجريبي ذات المجموعة الواحدة وقوامها (30) طالب، يتم فيه تطبيق أدوات البحث سالفة الذکر قبلياً و بعدياً يتخلل ذلک تقديم المعالجة على عينة البحث والمتمثلة في الإنفوجرافيک ،و بعد عملية التطبيق يتم رصد البيانات الناتجة عن هذا التطبيق ، وباستخدام برنامج الرزم الاحصائية spss المحوسب ، وذلک لاستخراج نتائج البحث،التي أشارت الى ؛ فاعلية الإنفوجرافيک في تنمية کل من الوعي الصحي الوقائي وجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ،وکذلک أثبتت الدراسة العلاقة الموجبة الطردية بين کل من الوعي الصحي الوقائي وجودت الحياة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية.کما أوصى البحث بـضرورة تضمين محور المفاهيم والسلوکيات الصحية للوقاية من الأمراض الوبائية بصفة عامة، وفيروس کورونا بصفة خاصة بمناهج التعليم الابتدائي.