ManageChatDiscover
141353

التعلم الالکتروني التشارکي المتزامن وغير المتزامن القائم علي أساليب التعلم النشط وأثره في تنمية مهارات تصميم وانتاج الأنشطة التعليمية القائمة علي الويب لدى طلاب الدبلوم التربوى و

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يعد التعلم الالکتروني التشارکي الأسلوب الأمثل للتدريب، حيث يوفر بيئة تفاعلية متکاملة الوسائط تراعي الفروق الفردية بين المتدربين، کما تراعي الظروف الزمانية والمکانية لهم، ويتيح الفرص للمشارکة الفعالة ويصبح المتدرب منتجاً للتعلم، مما يعمل على زيادة الدافعية وفاعلية برامج التدريب. لذلک يهدف البحث الحالي الي دراسة فاعلية التعلم الالکتروني التشارکي في ضوء اساليب التعلم النشط، واثره في تنمية مهارات تصميم الأنشطة التعليمية وانتاجها في التعلم التشارکي القائم علي الويب لدي طلاب الدبلوم التربوى وأتجاهاتهم نحوها، ولتحقيق هذا الهدف، قامت الباحثة بنمطين للتعلم الالکتروني التشارکي القائم علي الويب الأولي بشکل متزامن والثانية بشکل غير متزامن، وطبقت المعالجتين علي مجموعتين تجربيتين من طلاب الدبلوم التربوي بکلية التربية جامعة عين شمس، وأثبتت النتائج فاعلية التعلم الالکتروني التشارکي القائم علي التعلم النشط بشکل عام، وکانت نتائج مجموعة التدريب غيرا لمتزامن من خلال الفصول الافتراضية أفضل من التدريب المتزامين، وفي ضوء ذلک قدمت الباحثة التوصيات والمقترحات المناسبة.

DOI

10.21608/tesr.2017.141353

Keywords

التعلم الالکتروني التشارکي, التعلم الالکتروني التشارکي المتزامن, التعلم الالکتروني التشارکي غير المتزامن, التعلم النشط, الأنشطة التعليمية, المهارة, الأتجاة

Authors

First Name

امل

Last Name

شعبان أحمد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية – جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

27

Article Issue

العدد الرابع جزء ثالث

Related Issue

20871

Issue Date

2017-10-01

Receive Date

2017-10-07

Publish Date

2017-10-01

Page Start

169

Page End

227

Print ISSN

2682-3411

Online ISSN

2682-342X

Article File

TESR_Volume 27_Issue العدد الرابع جزء ثالث_Pages 169-227.pdf

PDF . 750.4kB

Link

https://tesr.journals.ekb.eg/article_141353.html

Detail API

https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=141353

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,089

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

Publication Link

https://tesr.journals.ekb.eg/

MainTitle

التعلم الالکتروني التشارکي المتزامن وغير المتزامن القائم علي أساليب التعلم النشط وأثره في تنمية مهارات تصميم وانتاج الأنشطة التعليمية القائمة علي الويب لدى طلاب الدبلوم التربوى و

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023