Beta
ManageSearchChatDiscover
159149

نمطا المکافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقًا لنظريتي (التعزيز/القيمة ‏المتوقعة) ببيئة تعلم الکترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم ‏الالکترونية وتقدير الذات لدى طلاب الدراسات ا

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر نمطا المکافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز/القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم الکترونية، والتي يمکنها تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلکترونية(schoology، Edmodo) لدى طلاب الدراسات العليا، وقد تم ذلک من خلال تصميم وإنتاج نمطا المکافأة ببيئة تعلم الکترونية باستخدام نموذج محمد عطية خميس(2007) للتصميم التعليمي، وتکونت عينة البحث من (80) طالب وطالبة من طلاب الدبلوم العام والمهني في التربية في مقرر التعليم الالکتروني وتقسيمهم إلي مجموعتين تجريبيتين الأولى استخدمت نمط المکافأة وفقا لنظرية التعزيز والأخرى نمط المکافأة وفقا للقيمة المتوقعة وتم استخدام أدوات البحث اختبار تحصيلي لمهارات إدارة منصات التعلم الالکترونية وبطاقة ملاحظة لمهارات إدارة منصات التعلم الالکترونية ومقياس تقدير الذات وتم واستخدام اسلوب t test وحساب حجم الأثر من خلال مربع ايتا وتم التوصل الى تفوق المجموعة التجريبية الثانية نمط المکافأة وفقا لنظرية القيمة المتوقعة في کلا من الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة ومقياس تقدير الذات.

DOI

10.21608/tesr.2020.159149

Keywords

نمطا المکافأة بمحفزات الألعاب الرقمية, نظرية (التعزيز/القيمة المتوقعة), إدارة منصات التعلم الالکترونية, ‏تقدير الذات .‏

Authors

First Name

أحمد

Last Name

محمود فخري غريب ‏

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم المساعد کلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة ‏

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

رانيا

Last Name

إبراهيم أحمد السيد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

12

Related Issue

13737

Issue Date

2020-12-01

Receive Date

2020-11-06

Publish Date

2020-12-01

Page Start

3

Page End

104

Print ISSN

2682-3411

Online ISSN

2682-342X

Article File

TESR_Volume 30_Issue 12_Pages 3-104.pdf

PDF . 1.4MB

Link

https://tesr.journals.ekb.eg/article_159149.html

Detail API

https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=159149

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,089

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

Publication Link

https://tesr.journals.ekb.eg/

MainTitle

نمطا المکافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقًا لنظريتي (التعزيز/القيمة ‏المتوقعة) ببيئة تعلم الکترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم ‏الالکترونية وتقدير الذات لدى طلاب الدراسات ا

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023