Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الوصول إلى قائمة معايير لتصميم محتوى الصورة الهولوجرامية المولدة بواسطة الحاسوب، بهدف الاستفادة منها في تصميم وإنتاج محتوي المشاهد الهولوجرامية، و قد اتبع البحث الحالي تصميمًا منهجيًا من تصميمات الدراسات الوصفية: هو تحليل محتوى الوثائق، وهو يعد مطلبًا في عمليات التصميم والتطوير متى کانت المواد التعليمية ومصادر التعلم مجالًا لهذا التصميم والتطوير باعتباره مطلبًا علميًا للکشف، بداية عن خصائص هذه المواد، و وصفها والکشف عن أسس التطوير التى تتصف بها وذلک عند اشتقاق أسس تطوير المواد التعليمية من خلال الکتابات والبحوث العلمية المتخصصة، و قد توصل البحث الحالى إلى قائمة معايير تکونت من مجالين على النحو الاتى:-
المجال الأول: التصميم التربوي لمحتوي الصورة الهولوجرامية المولدة بواسطة الحاسوب، و الذى يندرج تحته (4) معايير و (32) مؤشرًا.
ا لمجال الثاني: التصميم الفني لمحتوي الصورة الهولوجرامية المولدة بواسطة الحاسوب، والذى يندرج تحته (5) معايير و (45) مؤشرًا
DOI
10.21608/tesr.2020.135719
Keywords
المعايير التربوية, المعايير الفنية, تقنية الهولوجرام
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس تکنولوجيا التعليم
کلية التربية النوعية – جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://tesr.journals.ekb.eg/article_135719.html
Detail API
https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=135719
Publication Title
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث
Publication Link
https://tesr.journals.ekb.eg/
MainTitle
معايير تصميم محتوي الصورة الهولوجرامية المولدة بواسطة الحاسوب