Beta
ManageSearchChatDiscover
116579

ميکانيکا وديناميکا اللعب إطار عمل إجرائي لفهم مبادئ التصميم الممتع في التعليم

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تستخدم بعض المصطلحات في بحوث التلعيب بدون وضع حدود فاصلة بين تلک المصطلحات واغلب تلک البحوث أهتمت فقط بعناصر التلعيب مثل الشارات وقوائم المتصدرين والمستويات والنقاط وشرائط التقدم التى عرفت بميکانيکا اللعبة دون تحديد الکيفية لتوظيف تلک العناصر التصميمية في إطار أعمق يتضمن العناصر الأخرى من التصميم مثل التفاعلات والسلوکيات وغيرها من الديناميکيات للعبة مما يشکل صعوبات في الفهم لدى المصمم التعليمي عن الکيفية التى يمکن بها توظيف تلک المبادئ التصميمية في بنائه للتعلم الممتع. من أهم المصطلحات التى تشکل ارتباکاً کبيراً لدي المصمم هو فهم المقصود تحديداً بالمصطلح ميکانيکا اللعب Game Mechanics وديناميکا اللعب  Game Dynamics. المقالة البحثية الحالية تهدف إلى تقديم إطار عملي إجرائي يتضمن أربع مبادئ للمعلم / المصمم التعليمي من اجل فهم أعمق لطبيعة التصميم الممتع في التعليم أو التلعيب في التعليم.

DOI

10.21608/tesr.2020.116579

Keywords

التلعيب, التصميم الممتع للتعليم, ميکانيکا اللعب, ديناميکا اللعب, النظريات الداعمة للتلعيب

Authors

First Name

محمد أحمد فرج

Last Name

موسي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ ورئيس قسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية - جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

7

Related Issue

13732

Issue Date

2020-07-01

Receive Date

2020-10-02

Publish Date

2020-07-01

Page Start

3

Page End

18

Print ISSN

2682-3411

Online ISSN

2682-342X

Article File

TESR_Volume 30_Issue 7_Pages 3-18.pdf

PDF . 1.4MB

Link

https://tesr.journals.ekb.eg/article_116579.html

Detail API

https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=116579

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,089

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

Publication Link

https://tesr.journals.ekb.eg/

MainTitle

ميکانيکا وديناميکا اللعب إطار عمل إجرائي لفهم مبادئ التصميم الممتع في التعليم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023