Beta
ManageSearchChatDiscover
139858

نمطا المحاکاة الإلکترونية (العملية – الموقفية) في بيئة التعلم المعکوس وأثرهما على تنمية مهارات تکوين الصور الرقمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدف البحث الحالي التعرف على أثر نمطي المحاکاة الإلکترونية (العملية – الموقفية) في بيئة التعلم المعکوس على تنمية مهارات تکوين الصور الرقمية، وتکونت عينة البحث من عدد (60) طالب للمجموعة التجريبية الأولى بنمط المحاکاة العملية في بيئة التعلم المعکوس، وعدد (60) طالب للمجموعة التجريبية الثانية بنمط المحاکاة الموقفية في بيئة التعلم المعکوس؛ وکشف النتائج عن فاعلية نمطي المحاکاة (العملية – الموقفية) في بيئة التعلم المعکوس في تنمية التحصيل المعرفي، ومهارات تکوين الصور الرقمية، کما أشارت النتائج لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين نمطي المحاکاة (العملية – الموقفية) في بيئة التعلم المعکوس في تنمية مهارات تکوين الصور الرقمية

DOI

10.21608/tesr.2019.139858

Authors

First Name

حمدي

Last Name

عبد العظيم

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية – جامعة الفيوم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

29

Article Issue

8

Related Issue

13693

Issue Date

2019-08-01

Receive Date

2019-06-28

Publish Date

2019-08-01

Page Start

219

Page End

305

Print ISSN

2682-3411

Online ISSN

2682-342X

Article File

TESR_Volume 29_Issue 8_Pages 219-305.pdf

PDF . 966.9kB

Link

https://tesr.journals.ekb.eg/article_139858.html

Detail API

https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=139858

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,089

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

Publication Link

https://tesr.journals.ekb.eg/

MainTitle

نمطا المحاکاة الإلکترونية (العملية – الموقفية) في بيئة التعلم المعکوس وأثرهما على تنمية مهارات تکوين الصور الرقمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023