التفاعل بين التعلم الإلکترونى القائم على الحالة بنمطيها (موجه/ بانوراما) والأسلوب المعرفى وأثره فى تنمية مهارات حل مشکلات أعطال الکمبيوتر والدافعية للتعلم لدى طلاب تکنولوجيا التع
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/tesr.2019.110048
نشوى رفعت محمد
شحاته
أستاذ مساعد تکنولوجيا التعليم کلية التربية – جامعة دمياط
29
5
13634
2019-05-01
2020-08-30
2019-05-01
239
324
2682-3411
2682-342X
https://tesr.journals.ekb.eg/article_110048.html
https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=110048
4
المقالة الأصلية
1,089
Journal
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث
https://tesr.journals.ekb.eg/
التفاعل بين التعلم الإلکترونى القائم على الحالة بنمطيها (موجه/ بانوراما) والأسلوب المعرفى وأثره فى تنمية مهارات حل مشکلات أعطال الکمبيوتر والدافعية للتعلم لدى طلاب تکنولوجيا التع
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023