تأثير استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) المدعومة بالتطبيقات الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهاري لمهارة الضرب الهجومي في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة د

تأثير تفريد التعليم المدعم إلکترونياً على جوانب تعلم مهارة الخطف في رفع الاثقال لطلاب کلية التربية الرياضية

فعالية التعلم التعاوني كمدخل لبرنامج تعليمي في التحصيل المعرفي لمواد القانون الدولي لكرة الطائرة والتماسـك الجماعي لدى طلاب المستوى الثالث بقسم التربية البدنية وعلوم الحركة بجامع

فاعلية التعلم التعاوني المدعم إلكترونياً على آداء بعض المهارات الحركية للمبتدئين فى رياضة الجمباز

استراتيجية ماوراء المعرفة عبر المنصة التعليمية وأثرها على مستوى التحصيل ودافعية الإنجاز الدراسى لبعض مهارات الجمبار الفنى لدى طالبات الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية

تأثير إستراتيجية التعليم التشارکي الإلکتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاکمة لطلاب الفرقة الاولي بکلية التربية

أثر أنشطة تعليمية قائمة علي الدردشة التفاعلية في مقرر المبارزة على المستوي المهاري والتفاعل الاجتماعي لدى طالبات كلية التربية الرياضية

توظيف التحاور المعلوماتي – الشبكات المجتمعية – الكفايات التعليمية – المهارات التدريسية.

تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم التشاركى المتزامن باستخدام Microsoft Teams في تدريس مقرر الانقاذ علي مستوى التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلكتروني

تأثير التعلم التشارکي الالکتروني في بيئة التعلم الافتراضية على التحصيل المعرفي (الفوري - المرجأ) والدافعية نحو مقرر التعلم الحرکي لدى طلاب کلية التربية – جامعة حائل