فعالية التعلم النشط بالاکتشاف الموجه فى التحصيل المعرفى واداء بعض مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الاعدادية.
مستخلص :
هدفت الدراسة الى معرفة فعالية التعلم النشط بالاکتشاف الموجه فى التحصيل المعرفى واداء بعض مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الاعدادية ، فى العام الدراسى ( 2019 / 2020 م) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ، واستخدم الباحث المنهج التجريبى بالتصميم التجريبى للمجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة باستخدام القياس القبلى البعدى للمجموعتين على عينة قوامها (40) تلميذا من تلاميذالصف الثانى الاعدادى، وتم تقسيم العينة الى مجموعتين کل مجموعة (20 تلميذ ) وقد توصل الباحث الى ان التعلم النشط بالاکتشاف الموجه ادت الى رفع مستوى التحصيل المعرفى فى مهارات الکرة الطائرة (التمرير من اعلى - التمرير من اسفل من الحرکة - الارسال من اسفل مواجه ) مما اثر فى رفع مستوى ادائهم فى هذه المهارات الحرکية قيد البحث .وکانت اکثر تاثيرا من استراتيجية التعلم التقليدى ( الاوامر ) الخاصة بالمجموعة الضابطة وبعد استعراض النتائج السابقة يوصى الباحث باستخدام اسلوب التعلم النشط باستراتيجية الاکتشاف الموجه فى تعليم مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ الصف الثانى الاعدادى بمحافظة الاسکندرية حيث انه اثبت فعاليته ، واجراء بعض الدراسات والبحوث المشابهة لهذه الدراسة لباقى الانشطة الرياضية ..