Beta
173462

المعوقات التي تحول الطالبات عن تخصص رياضة الجودو بکلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

طرق تدريس في التربية الرياضية والبدنية والصحية.

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على المعوقات التي تحول الطالبات عن تخصص رياضة الجودو بکلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق , وقد إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي باتباع الأسلوب المسحي، على عينة عمدية من طالبات الفرقة الثالثة والرابعة للعام الجامعي 2019/2020م ، وقد بلغ عدد مجتمع البحث (1319) طالبة ، وبلغ عدد عينة البحث الأساسية النهائية (792) طالبة، وکانت أهم النتائج التي تم التوصل إليها تتمثل في الاتي :
1- وجود عدد ( 19 ) من المعوقات التي تحول الطالبات عن تخصص رياضة الجودو بکلية التربية الرياضية بنات جامة الزقازيق بدرجة صعوبة کبيرة جداً و عدد ( 15 ) بدرجة کبيرة و عدد ( 5 ) بدرجة متوسطة وعدد ( 4 ) بدرجة ضعيفة من أصل ( 43 ) من المعوقات . 2- المعوقات الخاصة بالعوامل النفسية جاءت في الترتيب الأول ، تليها المعوقات الخاصة بعوامل الأمن والسلامة جاءت في الترتيب الثاني ، المعوقات الخاصة بالامکانات جاءت في الترتيب الثالث ، تليها المعوقات الخاصة المنهج جاءت في الترتيب الرابع ، تليها المعوقات الخاصة بطرق التدريس والتقويم جاءت في الترتيب الخامس .

DOI

10.21608/ijssaa.2021.66489.1584

Keywords

المعوقات, الطالبات, الجودو

Authors

First Name

نجية

Last Name

عبدالفتاح

MiddleName

-

Affiliation

کليه التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق

Email

dr.sport2010@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

058

Article Issue

058

Related Issue

25214

Issue Date

2021-06-01

Receive Date

2021-03-06

Publish Date

2021-06-01

Page Start

9

Page End

43

Print ISSN

1110-8460

Online ISSN

3009-7835

Link

https://ijssa.journals.ekb.eg/article_173462.html

Detail API

https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=173462

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,075

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة

Publication Link

https://ijssa.journals.ekb.eg/

MainTitle

المعوقات التي تحول الطالبات عن تخصص رياضة الجودو بکلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023