Subjects
-Tags
طرق تدريس في التربية الرياضية والبدنية والصحية.
Abstract
استهدف البحث الحالي الى التعرف على تأثير التعلم المدمج " الهجين" بإستخدام منصة " جوجل کلاس رووم Google Classroom" على بعض نواتج التعلم لمهارة دفع الجلة لطلاب الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات.
ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي من خلال التصميم التجريبي الذي يعتمد على القياسين القبلي والبعدي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة وبإستخدام القياسات القبلية والبعدية لمتغيرات البحث ، تم إختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الأولـــى بکليــة التربيــة الرياضيـــة جامعة مدينة السادات المقيدين للعام الجامعى 2020/2021م والبالغ عددهم (700) طالب مستجد ، وتم تقسيم الطلاب المستجدين علي (4) من أعضاء هيئة التدريس بما فيهم الباحث بواقع (175) طالب لکل عضو هيئة تدريس ، في حدود هدف البحث وفروضة ، وفى ضوء النتائج التي تم التوصل إليها ، وفى حدود عينة البحث توصل الباحث إلى أهم النتائج وهى تفوق مجموعة البحث فى متوسطى القياسين البعدين في مستوى التحصيل المعرفى ومستوى الأداء المهاري نتيجة أستخدم منصة " جوجل کلاس رووم Google Classroom" فى التعلم المدمج " الهجين .
DOI
10.21608/ijssaa.2021.62654.1543
Keywords
التعلم المدمج, جوجل کلاس رووم, دفع الجلة
Authors
MiddleName
-Affiliation
Egypt. Menuofia government. Shibin el Kom
Email
mhmdabodonia@gmail.com
Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/article_173144.html
Detail API
https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=173144
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
Publication Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/
MainTitle
تأثير التعلم المدمج " الهجين" بإستخدام منصة " جوجل کلاس رووم Google Classroom" على بعض نواتج التعلم لمهارة دفع الجلة