Subjects
-Tags
طرق تدريس في التربية الرياضية والبدنية والصحية.
Abstract
يهدف البحث الي تصميم برنامج تعليمى باستخدام نموذج التعلم البنائى ومعرفة تأثيره على التحصيل المعرفى لمسابقات المضمار مستوى الأداء المهاري لمسابقات المضمار الأراء والإنطباعات الوجدانية لأفراد المجموعة التجريبية نحو النموذج المستخدم فى تدريس مسباقات المضمار.إستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو التصميم القبلي والبعدي على مجموعة واحدة تجريبية وذلک لملائمته لطبيعة البحث.يمثل مجتمع البحث طلاب تخصص تدريس مسباقات المضمار بالفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية - جامعة دمياط للعام الجامعي 2019 م/2020م والبالغ عددهم (37) طالب. تم إختيارعينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث من طلاب الفرقة الثالثة وبلغ عددهم (15) طالب للدراسة الاساسية أدوات جمع البيانات إختبار التحصيل المعرفي لسباقات المضمار استمارة تقييم مستوى الاداء المهارى للسباقات توصل الباحث إلى الأستنتاجات الأتية:
1- البرنامج بإستخدام نموذج التعلم البنائي له تأثيرا إيجابيا مرتفعا في مستوى التحصيل المعرفي لعينة البحث التجريبية.
2- البرنامج بإستخدام نموذج التعلم البنائي له تأثيرا ايجابياً في مستوى الأداء المهاري بنسبة تحسن مرتفعة لعينة البحث التجربيية.
3- توجد فروق فى الأراء والإنطباعات الوجدانية لعينة البحث نحو النموذج المستخدم فى التدريس (نموذج التعلم البنائى) لصالح القياس البعدى.
DOI
10.21608/ijssaa.2021.60999.1525
Keywords
برنامج, تعليمى, نمــوذج, التعلم, البنائي
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية الرياضية بدمياط
Email
dr_m_talaat@du.edu.eg
Orcid
-Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/article_173132.html
Detail API
https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=173132
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
Publication Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج تعليمى بإستخدام نمــوذج التعلم البنائي وتأثيره على بعض جوانب التعلم فى مسابقات المضمار لطلاب کلية التربية الرياضية – جامعة دمياط