Subjects
-Tags
طرق تدريس في التربية الرياضية والبدنية والصحية.
Abstract
الخرائط الذهنية الألکترونية واثرها على المستوى المهاري والتحصيل
المعرفي والانطباعات الوجدانية نحو مقرر مسابقات الميدان
والمضمار للفرقة الثالثة
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلکترونية على کل من التحصيل المعرفى ومستوى الاداء المهارى، والانطباعات الوجدانية نحومقرر مسابقات الميدان والمضمار لطالبات کلية التربية الرياضية بالفرقة الثالثة
إستخدمت الباحثتان المنهج التجريبى بإستخدام مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طالبات الفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية للبنات جامعة حلوان، وعددهن (197) طالبة بنسبة (43,87 %) من مجتمع البحث ويتم تقسيمهن إلى (90) طالبة مجموعة ضابطة،( 87 ) طالبة مجموعة تجريبية ،(20) طالبة کمجموعة استطلاعية.
ومن أهم النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى القياسين البعدين للمجموعتين التجريبية والضابطة فى مستوى التحصيل المعرفى والمستوى المهارى والإنطباعات الوجدانية للطالبات نحو مهارات مسابقات الميدان والمضمار قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية .
توصي الباحثتان بإستخدام الخرائط الذهنية الألکترونية في تدريس المقررات الاخرى وللفرق الدراسية المختلفة .
الخرائط الذهنية الألکترونية واثرها على المستوى المهاري والتحصيل
المعرفي والانطباعات الوجدانية نحو مقرر مسابقات الميدان
والمضمار للفرقة الثالثة
DOI
10.21608/ijssaa.2020.42582.1301
Keywords
الخرائط, الذهنية, الألکترونية, الفرقة, الثالثة
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية الرياضية للبنات-جامعة حلوان
Email
alshaimaa_aldeeb@pef.helwan.edu.eg
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية ،کلية التربية الرياضية بالجزيرة جامعة حلوان
Email
daliaradwan578@gmail.com
Orcid
-Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/article_125286.html
Detail API
https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=125286
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
Publication Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/
MainTitle
الخرائط الذهنية الألکترونية واثرها على المستوى المهاري والتحصيل المعرفي والانطباعات الوجدانية نحو مقرر مسابقات الميدان والمضمار للفرقة الثالثة