Beta
86679

إستخدام برنامج قائم علي المدخل الدرامي وأثره في التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

طرق تدريس في التربية الرياضية والبدنية والصحية.

Abstract

مخلص البحث باللغة العربية
إستخدام برنامج قائم علي المدخل الدرامي وأثره في التحصيل
وتنمية بعض المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
أ . م . د/ أحمد شوقي محمد محمد
أستاذ مساعد بقسم المناهج وطرق التدريس
بکلية التربية الرياضية جامعه بنها
يهدف البحث إلي التعرف علي " إستخدام برنامج قائم علي المدخل الدرامي وأثره في التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية"
، وقد إستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية أولي (المدخل الدرامي) وبلغ قوامها (25) , ومجموعة ضابطة ( المتبع ) وبلغ قوامها (25) ، وتم إختيارهم بالطريقة العمدية .
وبعد جمع البيانات والمعالجات الإحصائية والنتائج التي توصل إليها الباحث أمکن التوصل إلي الاستنتاجات والتوصيات الآتية :
الاستنتاجات :
1. توجد فروق دلالة إحصائيا بين القياسات القبلية والبعدية المجموعتين التجريبية والضابطة کلا من علي حدة في التحصيل بدرس التربية الرياضية وتنمية بعض المهارات الحياتية لتلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الإساسي لصالح القياسات البعدية.
2. توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبيه في القياسات البعدية في التحصيل بدرس التربية الرياضية وتنمية بعض المهارات الحياتية لتلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الإساسي لصالح القياسات البعدية للمجموعة التجربية .
- التوصيات :
1- الاهتمام باستخدام المدخل الدرامي في تعليم المهارات الحرکية بمخالف الأنشطة الرياضية المختلفة.
2- الاهتمام باستخدام المدخل الدرامي في تنمية المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية.
- الکلمات المفتاحية:
المدخل الدرامي– التحصيل - المهارات الحياتية ) )

DOI

10.21608/ijssaa.2020.25975.1030

Keywords

المدخل الدرامي, التحصيل, المهارات الحياتية ) )

Authors

First Name

احمد شوقي محمد

Last Name

شوقي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية جامعة بنها

Email

ahmed.soliman@fped.bu.edu.eg

City

بنها

Orcid

-

Volume

020

Article Issue

020

Related Issue

12908

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-01-16

Publish Date

2020-04-01

Page Start

53

Page End

100

Print ISSN

1110-8460

Online ISSN

3009-7835

Link

https://ijssa.journals.ekb.eg/article_86679.html

Detail API

https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=86679

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,075

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة

Publication Link

https://ijssa.journals.ekb.eg/

MainTitle

إستخدام برنامج قائم علي المدخل الدرامي وأثره في التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023