Subjects
-Tags
طرق تدريس في التربية الرياضية والبدنية والصحية.
Abstract
يهدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام برنامج Moodle في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث ، وتم إختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية وبلغ عددهم (48) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا وقد تم تقسيمهن إلى مجموعتين (24) طالب مجموعة تجريبية و (24) طالب مجموعة ضابطة ، وطبقت الباحثة استمارة الکفايات التدريسية علي المجموعة التجريبية لتقييم الکفايات التدريسية لدى الطالب المعلم ، وطبقت الباحثة مقياس الآراء والانطباعات الالکتروني علي المجموعة التجريبية وذلک لمعرفة آرائهم وانطباعاتهم نحو البرنامج ، وکانت اهم النتائج توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسات البعدية للمجموعة التجريبية والضابطة في اکتساب الکفايات التدريسية من برنامج Moodle لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبيةيهدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام برنامج Moodle في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعةالبحث ، وتم إختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية وبلغ عددهم (48) طالب من طلاب
DOI
10.21608/ijssaa.2020.25681.1023
Keywords
برنامج Moodle, الکفايات التدريسية, الطالب المعلم
Authors
First Name
مياده رمضان محمد محمد
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية الرياضية,جامعة طنطا
Email
madahima87@gmail.com
Orcid
-Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/article_80916.html
Detail API
https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=80916
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
Publication Link
https://ijssa.journals.ekb.eg/
MainTitle
تأثير استخدام برنامج Moodle في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلمتأثير استخدام برنامج Moodle في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم