تأثير الجمع بين إستراتيجية KWLH والتعلم الاتقانى على بعض المتغيرات البدنية والمهارية والاتجاه نحو التنس لدى المشترکين بمدارس تعليم التنس تحت 14سنة

أثر برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفى ومستوى أداء بعض مهارات الكرة فى التمرينات الإيقاعية

تأثير استخدام استراتيجية K.W.L.H على تعلم بعض مهارات الحرکات الأرضية والتفکير ما وراء المعرفى

تأثير إستخدام استراتيجية (K-W-L-H) علي تنمية بعض مهارات التدريس التأملي والاتجاه نحوه لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا

فاعلية التدريس باستراتيجية الجدول الذاتي ( KWL )على التحصيل المعرفى والاتجاه نحو مقرر التربية الرياضية المقارنة لطلاب الفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسکندرية.

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية (فكر – زاوج – شارك) المستندة إلى التعلم النشط على تعلم بعض مهارات الجمباز الفني

تأثير استراتيجية (فكر، زاوج، شارك) المدعومة بالتطبيقات الرقمية على التحصيل المعرفي ومستوي الأداء المهاري لمهارة الضرب الهجومي في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة د

تاثير برنامج تعليمي قائم على استراتيجية (K.W.L) فى مستوي الأداء للمهارات الأساسية في هوکي الميدان لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة أسيوط

أثر استراتيجية الجدول الذاتي (K-W-L)علي بعض المتغيرات المهارية والبدنية في مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

أثر استراتيجية الجدول الذاتي (K-W-L)علي بعض المتغيرات المهارية والبدنية في مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي