Beta
68465

تأثير استخدام الخرائط الذهنية المبرمجة على مستوى التحصيل المعرفي وأداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

طرق تدريس في التربية الرياضية والبدنية والصحية.

Abstract

يهدف البحث التعرف علي تأثير استخدام الخرائط الذهنية المبرمجة على مستوى التحصيل المعرفي  وأداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على اليدين على طاولة القفز وتوصل ان اهم نتائج البحث ان محتوي البرنامج التدريبي قد اثر ايجابين علي مستوى التحصيل المعرفي  وأداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على اليدين على طاولة القفز .

DOI

10.21608/ijssaa.2020.68465

Keywords

تأثير, الخرائط الذهنية المبرمجة, مستوى التحصيل المعرفي, أداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين, طاولة القفز

Authors

First Name

حمدي أحمد السيد

Last Name

وتوت

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية ، جامعة المنوفية ، شبين الکوم ، مصر .

Email

-

City

المنوفیة

Orcid

-

Volume

008

Article Issue

008

Related Issue

10346

Issue Date

2018-02-01

Receive Date

2020-01-18

Publish Date

2018-02-01

Page Start

189

Page End

210

Print ISSN

1110-8460

Online ISSN

3009-7835

Link

https://ijssa.journals.ekb.eg/article_68465.html

Detail API

https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=68465

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,075

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة

Publication Link

https://ijssa.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام الخرائط الذهنية المبرمجة على مستوى التحصيل المعرفي وأداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023