تأثير استخدام الخرائط الذهنية المبرمجة على مستوى التحصيل المعرفي وأداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز
Last updated: 25 Dec 2024
10.21608/ijssaa.2020.68465
تأثير, الخرائط الذهنية المبرمجة, مستوى التحصيل المعرفي, أداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين, طاولة القفز
حمدي أحمد السيد
وتوت
کلية التربية الرياضية ، جامعة المنوفية ، شبين الکوم ، مصر .
المنوفیة
008
008
10346
2018-02-01
2020-01-18
2018-02-01
189
210
1110-8460
3009-7835
https://ijssa.journals.ekb.eg/article_68465.html
https://ijssa.journals.ekb.eg/service?article_code=68465
3
المقالة الأصلية
1,075
Journal
المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
https://ijssa.journals.ekb.eg/
تأثير استخدام الخرائط الذهنية المبرمجة على مستوى التحصيل المعرفي وأداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على طاولة القفز
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023